こんにちは♪。
Haruです。

第４回社会の単元は、「工業地帯と工業地域」について。
子供に馴染みのないことが多いですね。

先生によると、例年、この単元は全体の点数が低いそうです(^_^;)。

なるほど・・・
たしかに次女の食いつきもあまり良くないです。

好きな単元、そうでない単元ありますが、
週テストはやってくるのです。
やるしかない・・・(^_^;)。

今回は久々に、父母教室の解説を聞いてみました。
ポイントは次の通りだそうです。

１．工業地帯＆工業地域の位置と特色
西から東へ（北九州工業地帯～京葉工業地域まで）、地図をみて順番に覚えること。
そしてそれぞれの特色を把握すること。
例）瀬戸内工業地域→倉敷（特色：鉄鋼・石油化学）など・・・

２．工業生産額　割合グラフ
例）中京工業地帯の生産額は『機械６０％』程度・・・など。
グラフをみて答えられるようにすること。

３．用語
例）企業城下町・・・など。
きちんと意味を理解することが大切だそうです。
前回はジャストインタイム方式の説明について、記述する問題が出ていました。
５年生になるとなんとなくではなく、コンパクトに説明できるようにしておいた方が良いですね。

４．重化学工業
鉄鋼業、石油化学工業の工場は『臨海部』にある。
その理由も含めての再確認。

５年になり、単元のボリュームが増えた社会も今回のテストで４回目。
次は早くも春期講習前の組分けテストです。

第１回、第２回の内容を覚えているかが心配ではありますが、
まずは目の前の単元を確実に・・・。

最後まで読んでいただいてありがとうございます☆

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